Nederlands leren

Het systeem van klanken en regels waarmee mensen met elkaar praten, zoals Nederlands of Engels.

Ali woont sinds maart in Nederland en wil de taal goed leren.

Een volwassene die lessen volgt bij een school of online en beter wil leren.

Ali begrijpt bijna alles en de andere cursisten helpen hem met een moeilijk woord.

Iemand die studeert en nog niet alles weet, op een school of in een cursus.

Ali is een snelle leerling, maar één klinker blijft moeilijk: de klank 'ui'.

Iemand die jou helpt met praten en oefenen, vaak één student per keer en met veel geduld.

Na een maand geeft zijn taalcoach een goede tip: maak van oefenen een vaste gewoonte.

Lessen na het werk, voor mensen met een baan overdag.

Op dinsdagavond gaat Ali naar de avondschool.

Iemand met wie jij samen oefent: jij helpt met jouw moedertaal en de ander helpt met Nederlands.

Daar zit zijn taalpartner, een student uit Groningen.

Een plek waar mensen samen praten en oefenen, bijvoorbeeld in een bibliotheek of een buurthuis. Iedereen is welkom.

Op donderdagavond gaat Ali naar het taalcafé in de bibliotheek.

Alle woorden die jij al kent en kunt gebruiken, van dagelijks eten tot moeilijke zinnen.

Elke avond oefent hij met flitskaarten en een woordenlijst: tien nieuwe woorden per dag, zo groeit zijn woordenschat.

Een papier of een bestand met nieuwe woorden op een rij, de betekenis ernaast.

Elke avond oefent hij met flitskaarten en een woordenlijst: tien nieuwe woorden per dag, zo groeit zijn woordenschat.

Een klein kaartje met een woord vooraan en de betekenis achterop. Je kijkt, draait het kaartje om en noemt de betekenis.

Elke avond oefent hij met flitskaarten en een woordenlijst: tien nieuwe woorden per dag, zo groeit zijn woordenschat.

Het deel in je hoofd dat onthoudt. Namen en nieuwe zinnen blijven daar soms lang hangen.

Zo blijft alles langer in zijn geheugen hangen en hij voelt echte vooruitgang.

Een woord voor een actie of een toestand, zoals lopen, eten of wonen. In de zin staat het meestal op de eerste of de tweede plek.

De docent schrijft elk werkwoord in drie tijden op het bord en legt de grammatica uit.

De regels van een taal: de volgorde in de zin, de tijden van het werkwoord en de juiste lidwoorden.

De docent schrijft elk werkwoord in drie tijden op het bord en legt de grammatica uit.

Een geval met een eigen regel, tegen de hoofdregel in. Leer het samen met die hoofdregel.

De docent glimlacht: 'Elke regel heeft een uitzondering.'

Een klank zoals de a in 'man' of de oe in 'boek'.

Ali is een snelle leerling, maar één klinker blijft moeilijk: de klank 'ui'.

Het roze deel in je mond. Daarmee maak je klanken en proef je je eten.

'Scheveningen' is een echte tongbreker voor zijn tong.

Een moeilijke zin met klanken die bijna hetzelfde zijn. Eén keer zeggen en je lacht al.

'Scheveningen' is een echte tongbreker voor zijn tong.

De eigen klank van je spraak. Mensen horen het meteen: jij komt uit een ander land of een andere streek.

Ook zijn accent klinkt zwaar.

Met je stem, niet stil in je hoofd. Anderen in de kamer kunnen jou horen.

Hij zegt de zinnen hardop in zijn kamer.

Een deel van je zin is niet goed. Je leert ervan, en de volgende keer gaat het beter.

Op zondag praat hij langzaam, maakt een paar kleine fouten, maar de buurvrouw luistert rustig.

Het gevoel waarmee jij iets durft: spreken voor de groep of de eerste stap zetten.

Ali verzamelt al zijn moed en zegt: 'Ja, graag.'

De groei in je kennis: deze maand ken je meer dan de vorige maand.

Zo blijft alles langer in zijn geheugen hangen en hij voelt echte vooruitgang.

Een spel met vragen over de lesstof. De speler met de meeste goede punten wint.

Samen doen ze de taalquiz en daarna babbelt de hele groep over voetbal en eten.

Een tv-programma in delen, met dezelfde personen. Elke week komt een nieuw deel.

's Ochtends luistert hij in de trein naar een Nederlandse podcast, 's avonds kijkt hij één deel van een Nederlandse serie.

Een radioprogramma op internet. Je luistert op je telefoon, in de trein of thuis.

's Ochtends luistert hij in de trein naar een Nederlandse podcast, 's avonds kijkt hij één deel van een Nederlandse serie.

Een kort stuk advies: doe het op deze manier en het lukt beter.

Na een maand geeft zijn taalcoach een goede tip: maak van oefenen een vaste gewoonte.

Elke dag hetzelfde doen, zonder nadenken: bijvoorbeeld koffie na het ontbijt.

Na een maand geeft zijn taalcoach een goede tip: maak van oefenen een vaste gewoonte.

Een vast patroon op vaste tijden: eerst oefenen, dan koffie, dan de krant.

Sinds die week oefent Ali elke ochtend om zeven uur, met een vaste routine: eerst de kaarten, dan het luisteren.

Vriendelijk praten over kleine dingen: het weer, de buurt, het weekend. Niet serieus, wel gezellig.

Samen doen ze de taalquiz en daarna babbelt de hele groep over voetbal en eten.

De eerste stap of het eerste deel van iets. Alle grote dingen starten klein.

Dat eerste gesprek is echt een nieuw begin.